|
Nasza szkoła została zakwalifikowana do projektu edukacyjnego: Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy". Głównym celem projektu jest wdrożenie elastycznego modelu edukacji, dostosowanego do indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów z wykorzystaniem nowatorskich metod i treści kształcenia. Projekt będzie realizowany w ciągu trzech lat (corocznie w jednej klasie pierwszej) od 2009 do 2011 roku.
Program realizowany z wykorzystaniem teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera, będzie służył wykryciu u każdego dziecka dominującej inteligencji . Pracując nad dominującą inteligencją, będzie można rozwijać u każdego dziecka tę słabszą. Teoria Howarda Gardnera, badacza z Uniwersytetu Harvarda, zakłada, że człowiek posiada osiem rodzajów inteligencji: językową,
logiczno-matematycznÄ…,
muzycznÄ…,
przestrzennÄ…,
interpersonalnÄ…,
intrapersonalnÄ…,
ruchowÄ…,
przyrodniczÄ….
Każdą z nich można rozwinąć, nawet u najmłodszych dzieci. W ciągu pierwszych pięciu lat życia rozwija się ok. 50 % zdolności do uczenia się. Następne 30 % rozwija się do 8 roku życia. Cała wiedza zdobyta w późniejszym okresie życia dziecka będzie oparta na fundamencie zbudowanym w pierwszych latach życia. Program jest szansą dla naszych pierwszoklasistów, którzy od początku edukacji jeszcze intensywniej będą mogli rozwijać się zgodnie ze swoimi predyspozycjami. Praca z dziećmi będzie prowadzona podczas zajęć obowiązkowych oraz na zajęciach dodatkowych. Szkoła otrzyma bezzwrotny zestaw środków dydaktycznych o wartości 8 000zł, w celu zorganizowania na ich bazie tzw. ośrodków zainteresowań. Pomoże nam to jeszcze lepiej wspierać rozwój dzieci. Projekt "Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy" jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Do jego realizacji zostało zakwalifikowanych 540 szkół z województwa śląskiego. Więcej informacji o projekcie na stronie www.pierwszaki.eu Dorota Stróżycka |
